今天给各位分享感统训练有哪些的知识，其中也会对感统训练十大方法进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！本文目录感统训练球的五种玩法什么是感统失调，怎么康复训练感统训练十大方法1-2岁的宝宝特色项目感统训练有哪些感统训练方法感统训练球的五种玩法大龙球按
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感统训练球的五种玩法
大龙球按摩
★游戏方法：
让孩子俯卧或趴在垫子上，大人将大龙球放置在孩子身上，前后左右滚动或在中间轻轻挤压。
★注意事项：
1.对触觉敏感的孩子，压背部(趴卧)更容易接受些
2.可以在孩子身上加一块毛巾，或把大龙球的气体只装到一半，让孩子感到重力的变化。
俯卧大龙球
★目的：锻炼孩子触觉，发展身体协调性
★准备：大龙球，地垫或在地毯
★游戏方法：
让孩子俯卧在大龙球上，头部抬高，视线向前，教师由后方抓住幼儿双脚，配合大龙球的滚动，前后拉动。
★注意事项：
1、刚接触游戏时滚动速度不要太快，熟练后可以逐渐改变速度，让孩子体会身体的平衡感。
2、可以让孩子在大龙球上练习自己用双手、脚、头部力量保持平衡。
仰躺大龙球
★目的：锻炼孩子触觉，发展身体协调性
★准备：大龙球，地垫或在地毯
★游戏方法：
让孩子仰躺在大龙球上，教师握住幼儿双腿或腰部（宝宝可平躺，也可以握住宝宝腿部呈抱球姿势）作前后、左右快慢地滚动。
★注意事项：
1、刚接触游戏时滚动速度不要太快，熟练后可以逐渐改变速度，让孩子体会身体的平衡感。
2、可以让孩子在大龙球上练习自己用双手、脚、头部力量保持平衡。
坐上大龙球
★目的：提高孩子身体协调能力，发挥身体的自我保护功能。
★准备：大龙球
★游戏方法：
协助孩子坐上大龙球，教师放手，协助保持大龙球稳定，孩子做上下振动。
★注意事项：
1、孩子前后左右摇晃时，教师可以用手握住孩子的腰部或双手，协助孩子不至于倒下来。
2、孩子可以在球上，双手伸向两侧保持平衡，另一位老师与孩子做抛接球游戏，或让孩子将球投入指定的篮或筐里。
3、根据孩子自身能力和对游戏的熟悉程度，在球上摇晃的速度可以有变化。
坐在大笼球上，不仅可以刺激孩子的触觉，对前庭觉也有很大的帮助，同时可以发挥身体的自我保护功能，练习伸展，提升本体觉能力。
推大龙球
★训练目的：发展社交能力及手眼协调能力(目测物体的速度的能力、反应能力)，发展大运动——手部肘关节和手臂的活动能力。
★训练要求：孩子站在指定位置1米的距离推“大龙球”。必要时要有另一成人协助孩子的动作。
★难度设置：a在一定范围内推球;b听从口头指令去把球推到指定地点。
什么是感统失调，怎么康复训练
感统全称：感觉统合，是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触，如果这个功能异常，会影响大脑与身体的协调发展，我们称之为感统失调。
感统失调可以理解为大脑发育过程中的轻微障碍，通过药物治疗配合康复训练可以恢复，严格上说不算是疾病，儿童在12岁以前很容易恢复，但12岁之后往往就不再能改变了。目前约有85%的孩子存在感统失调的问题，其中30%为重度感统失调。
感统失调的原因分为先天原因和后天原因，其中后天原因主要是因为教养方式不当导致的，比如：
1、由于小家庭和都市化生活，使得儿童活动范围变小，大人对幼儿过度保护，事事包办，导致儿童接受的信息不全面；
2、父母太忙碌，辅导少而造成幼儿右脑感官刺激不足；
3、出生后，没让孩子经过爬行阶段就直接学习走路，产生了前庭平衡失调；
4、父母或保姆不准孩子玩土，玩沙，害怕弄脏，从而造成幼儿触觉刺激缺乏；
5、过早地使用学步车，使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足；
6、父母的要求太高，管教太严，人为地造成孩子压力太大，儿童自由活动时间太少造成精神上的伤害，产生拔苗助长的挫折等等。
常见的感统失调类型：
1、触觉感统失调
症状：紧张孤僻不合群，害怕陌生的坏境，咬指甲爱哭，爱玩弄生殖器，过分依恋父母，容易产生分离焦虑，或过分紧张爱惹别人，偏食或暴饮暴食脾气暴躁。
2、前庭感统失调
症状：表现为好动不安，走路易跌倒，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，容易违反课堂纪律，容易与人冲突，调皮任性，爱挑剔，很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要，还可能出现语言发展迟缓语言表达困难说话迟。
3、视觉感统失调
症状：表现是无法流利的阅读，经常出现跳读或漏读，多字少字。写字偏旁部首颠倒，甚至不识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题抄漏题等。
4、听觉感统失调
症状：表现为对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业等。
5、本体感统失调
症状：表现为缺乏自信，消极退缩手脚笨拙，语言表现能力极差。
6、动作协调不良
症状：表现为平衡能力差。走路容易摔倒，经常出现摔伤，不能像其他孩子那样会翻滚、骑车跳绳和拍球。手工能力差、精细动作差等。
治疗方案：
1、感觉统合训练，需要到专业的医疗机构或者康复训练机构，如感统训练馆等，经由专业人员诊断，鉴定感统能力等，然后制订一对一的训练方案，通过一些特殊研制的教具，以游戏的形式对孩子进行一系列的行为和脑力强化训练。使儿童能充分感知各种刺激，在大脑中进行感觉的统合，促进全方面的发展，提高注意力、记忆力、自我控制能力、概括推理能力等。
2、如果没有条件去专业的机构，在家也可以做一些针对性的训练：比如膝手四点爬，荡秋千，走平衡木，蹦床等，对于触觉感统失调的孩子，可以有轻到重地强化肢体接触来刺激孩子，开始的时候可以使用吹气，梳子等方式。
感统训练十大方法
1.平衡走
准备一个宽10公分，长2米左右的木板。让小孩在上面走平衡木，锻炼小孩的胆量和平衡能力。也可在室外，扶着孩子走马路沿、花池沿。
2.蹦蹦跳
给小孩买一个羊角球让他在家中蹦。如果他蹦烦了，没有新鲜感，可以和他玩捉迷藏的游戏，让他蹦着去找你、去捉你。
3.滚毯子
让小孩平躺在垫子上，胳膊伸直，在垫子上滚，每天每次滚5分钟为宜。这个方法可以提高小孩的注意力。
4.掷球
让小孩扒在地上，头抬起来，双手抱一个球，向墙上推球，再双手接球。距离墙的距离自己掌握。
5．刷子脱敏
训练目的：加强肌肤的接触刺激，减少触觉防御。
训练要求：家长用刷子先刷孩子的手背、手指等触觉防御性较少的部位，然后渐渐过渡到刷孩子的手心。
再刷脚的部位，先刷脚趾、脚跟、然后渐渐过渡到刷脚地中心部位。如果孩子抗拒，可每次只擦一下，反复地尝试，直至孩子习惯这种触觉刺激。
6．转椅游戏
训练目的：调节中心与平衡力。
训练要求：让孩子坐在转椅内，家长在一旁旋转椅子，速度逐渐加快。
难度设置：A开始时为避免孩子紧张，可让其双手抓住椅子的扶手；
B孩子习惯后要求其两手自然放在腿上靠身体控制重心，并闭上眼睛。如果孩子不配合，可用布带将其双眼蒙住。
7．照镜子游戏
训练目的：训练空间方位知觉。
训练要求：家长和孩子并排站在大镜子前面，家长做一个动作，让孩子模仿。动作以点头，双手在身体的上下、左右、前后拍手，左右前后移动身体以及转身等动作为主。
难度设置：A开始时家长的动作要做得慢些并多次重复动作；B如果孩子的表达能力强，可让孩子边模仿边说出动作的方位。
8．鞋子走路
训练目的：促进身体两侧协调及计画动作的能力。
训练要求：让孩子将两手穿在鞋子里，沿着一定的路线或脚印前进或向侧边行走。
1-2岁的宝宝特色项目感统训练有哪些
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对于1-2岁宝宝有的已经开始慢慢学会走路，孩子的语言能力、运动能力、认知能力、好奇心、主动性等都比1岁前的孩子发生了很大变化，对于父母来讲我们要从多方面去训练孩子，感统训练有专业机构的训练也有一些在家庭中就可以进行的训练，在家里就是和孩子玩游戏，表面上看似游戏，其实对孩子感觉统合的各个方面有很好的训练作用。感统训练主要包括四个方面的训练：前庭平衡觉、本体感、触觉、还有学习能力。
前庭平衡方面训练项目：旋转运动（旋转木马）、摇晃运动（吊床）、平衡运动（走平衡木）、
本体感训练项目：蹦床、抛接球，滑板羊角球、袋鼠跳
触觉训练：大笼球压滚游戏、平衡触觉板、海洋球池、洗澡游戏、
学习能力：主要是孩子的视听注意力，让孩子听声音寻物、钻小洞、躲猫猫、玩大陀螺等等。这些运动项目都可以在家里和孩子一起玩游戏的方式进行。
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感统训练方法
您好，感统训练是通过刺激身体感官系统，提高感知、协调和反应能力的训练方法。以下是一些感统训练方法：
1.触觉训练：使用不同材质的物品（如毛毯、绸缎、绳索等）刺激身体，提高触觉敏感度。
2.压力训练：使用球、气垫等器材，施加不同程度的压力，训练身体的平衡和协调能力。
3.平衡训练：使用平衡板、瑜伽球等器材，提高身体平衡感和协调能力。
4.运动训练：进行各种有规律的身体运动，如跳跃、踢球等，提高身体的反应能力和协调性。
5.视觉训练：使用不同颜色、形状、大小的物品，训练身体对视觉刺激的敏感度和反应能力。
6.听觉训练：使用不同的声音、节奏、音乐等，训练身体对听觉刺激的敏感度和反应能力。
7.味觉训练：尝试不同的食物和味道，提高身体对味觉刺激的敏感度和反应能力。
8.嗅觉训练：尝试不同的气味和香味，提高身体对嗅觉刺激的敏感度和反应能力。
关于感统训练有哪些，感统训练十大方法的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
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