绘本阅读教案 绘本教案评课标准和方法

大家好,关于绘本阅读教案很多朋友都还不太明白,不过没关系,因为今天小编就来为大家分享关于绘本教案评课标准和方法的知识点,相信应该可以解决大家的一些困惑和问题,如果碰巧可以解决您的问题,还望关注下本站哦,希望对各位有所帮助!本文目录为什么要刷牙绘本教案关于小鸡的绘本故事教案绘

大家好,关于绘本阅读教案很多朋友都还不太明白,不过没关系,因为今天小编就来为大家分享关于绘本教案评课标准和方法的知识点,相信应该可以解决大家的一些困惑和问题,如果碰巧可以解决您的问题,还望关注下本站哦,希望对各位有所帮助!

本文目录

  1. 为什么要刷牙绘本教案
  2. 关于小鸡的绘本故事教案
  3. 绘本和妈妈在一起教案
  4. 绘本吃书的狐狸教案
  5. 绘本教案评课标准和方法

为什么要刷牙绘本教案

绘本目标

1、认真观察画面,了解刷牙的益处。

2、通过自编老虎的故事,知道坚持刷牙的重要性。

3、接触可爱的牙膏牙刷,感受刷牙的乐趣。

教学重点、难点

学习正确的刷牙方法。

活动准备

牙齿模具,大小牙刷,老虎玩具,装满水的杯子,自编故事和儿歌

活动过程

一、故事导入。

1、教师拿出老虎玩具,将自编故事(一只老虎天天吃糖不刷牙,最终牙齿掉光的故事)讲给孩子们听,让孩子们知道,老虎是因为糖吃多了,牙才会疼,最后还会掉光。

2、引导孩子互相观察自己的牙,有什么情况,并引导说说会出现这些情况有什么感受?

3、我怎样保护牙齿呢?(少吃糖,刷牙)

二、引导幼儿正确刷牙。

1、找位会刷牙的幼儿利用模具示范刷牙。

2、幼儿和教师一起模拟刷牙。

3、利用自编儿歌,掌握刷牙步骤。

4、幼儿模拟刷牙,教师指导。

三、刷牙比赛。

1、(准备好刷牙的杯子和水)让幼儿比赛刷牙,看谁刷的又正确又干净。

2、师幼边唱刷牙儿歌边做动作,结束本节课。

四、延伸。

回家和爸爸妈妈比赛刷牙。

关于小鸡的绘本故事教案

活动目标:

1、理解故事发展的过程和结局,能体会其中的幽默与有趣。

2、能理解故事中小鸡发起几项比赛的真正用意。

活动准备:

木偶(狐狸和小鸡)、大书一本、小书一人一本。

活动过程:

一、设置悬念,引发幼儿对故事的兴趣。

分别出示木偶狐狸和小鸡,幼儿讨论狐狸和小鸡的一般关系和性格特点,设置悬念,引发幼儿对故事的兴趣。

二、分段观看木偶表演,理解故事。

1、观看第1页的图片内容,问:小鸡散步时遇到狐狸,会发生什么事情呢?(引导幼儿做各种想象猜测)

2、第2页,狐狸和小鸡相遇它们会有什么表现?(理解惊吓)结局会是怎样的呢?

3、幼儿说完自己的想法,我们来看看狐狸和小鸡之间到底发生了什么事情,老师用木偶表演第3、4页。问:小鸡和狐狸比试什么?(学说对话)接下来小鸡又会和狐狸比试什么?同样的方法学习5–8页。

4、“小鸡为什么要和狐狸比声音大小呢?”小鸡的声音是怎样的?

5、第10页,狐狸的声音是大还是小?你从哪里看出来?(引导幼儿观察图片的各种标志)狐狸大叫后会发生什么事?猜测故事结局。

6、发小书给幼儿,让幼儿自己发现故事的结局。

三、完整欣赏木偶表演。

四、小结。

1、请幼儿说说小鸡的聪明表现。

2、教师小结:遇到事情不要慌,要学会动脑筋解决问题。

绘本和妈妈在一起教案

一、导入,感受母爱的表达

⒈小朋友,你们爱自己的妈妈吗?为什么?(妈妈爱我们)

⒉那妈妈是怎样爱你的呢?妈妈为宝宝做过什么事?(妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等)

⒊师:你们的妈妈真爱你们,因为你们都是妈妈的心肝宝贝。

二、导入故事,感受动物妈妈对小动物表达爱的方式

⒈今天陈老师还带来了一个有关动物妈妈爱自己宝宝的故事,名字叫《妈妈抱抱我》,你们想听吗?(想)故事的名字叫什么啊?那我们一起来听故事吧!

⑴感受鸡妈妈的爱

①(出示第二张图片)看看图片上有谁?(小鸡的妈妈是谁?那小鸡的爸爸叫什么呢?)

②你们猜鸡妈妈是怎么抱小鸡的?用什么抱小鸡呢?

③(出示第三张图片)原来鸡妈妈是用翅膀抱它的孩子的。我们也来抱一抱。每当鸡宝宝遇到危险的时候,鸡妈妈就会用翅膀把小鸡紧紧地护住。

⑵感受狗妈妈的爱

①听!谁来了?(播放狗的叫声)

②(出示第四张图片)原来是狗妈妈和它的孩子。狗妈妈是怎么爱她的孩子的?你们家养小狗吗?你家小狗看见你会怎么样?(摇尾巴,用舌头舔你)

③(出示第五张图片)看,故事里的狗妈妈用舌头轻轻地舔它的孩子。

⒉体验和妈妈的爱,感受拥抱的温馨

⑴(出示第八张图片)小女孩回到家中,翻出一本书,她在看什么书啊?(幼儿观察,大象的书)那么大象妈妈会怎么爱自己的宝宝呢?

⑵(出示第九张图片)瞧!象妈妈用鼻子温柔地抚摸着小象呢!想想看在你们睡觉的时候,妈妈轻轻地抚摸你们,心里感觉怎么样?

⑶(讲述第十,第十一张图片)小女孩和妈妈幸福地抱在一起。

师:想想看小女孩和妈妈幸福地抱在一起,小女孩会说什么?妈妈会说什么?(我爱你妈妈,我也爱你宝宝……)老师妈妈也很喜欢你们,宝宝们呢?老师妈妈也想抱抱你们,宝宝愿意吗?

三、完整欣赏故事

⒈师:让我们完整的来欣赏下这个故事吧!

⒉师:好温暖的故事,故事里有许多许多的爱。

四、鼓励幼儿主动拥抱自己的亲人、老师和小伙伴,感受和谐、温暖的人际关系和浓浓亲情。

师:除了妈妈爱你们,还有谁爱你们?我们的身边也充满了爱,记得有爱要说出来,做出来哦!宝宝们,去抱一抱你爱的人吧!并且告诉他我爱你。

绘本吃书的狐狸教案

曾有一只狐狸有一个特别的爱好,访问演出是读完一本书后还要撒上盐和胡椒面,将那本书吃下去,你一定不会相信我,就让我们走进这个神奇的故事《吃书的狐狸》吧!

狐狸先生喜欢看书,也喜欢吃书,但他家积累的钱没几星期就花光了。他变买了所有的家产,又得以维持几个月,不过又花光了。

正当他苦恼着正散步时,突然一阵书香飘入他的鼻子。

一眼看去是图书馆,狐狸先生一想:这可是个拿书不付钱的地方。于是他走进去拿了几本书兴高采烈地回家了。

日久天长,管理员发现了,并将狐狸先生走出门外。于是他便抢劫,最后被抓入牢房。但他写了一本书,成了一个大富翁。

绘本教案评课标准和方法

评课评亮点。

评教学目标。

评重难点。

评教学方法。

好了,文章到这里就结束啦,如果本次分享的绘本阅读教案和绘本教案评课标准和方法问题对您有所帮助,还望关注下本站哦!

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