行是知之始 行是知之成什么意思

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本文目录

  1. 行是知之始,知是行之成是什么意思
  2. 知是行之始,行是知之成什么意思
  3. 陶行知的知与行的关系
  4. 知者行之始,行者知之成,什么意思
  5. 陶行知说的行而后知是什么意思

行是知之始,知是行之成是什么意思

出自陶行知的《行是知之始》。

释义:以知为指导的行才能行之有效,脱离知的行则是盲动。同样,以行验证的知才是真知灼见,脱离行的知则是空知。

知是行之始,行是知之成什么意思

知是行之始,知识是行动的开始,是付诸于实践的理论依据。要做事,就要先认识了解事物,有了理论基础,就掌握了做事的方式方法。

行是知之成,行动是检验知识理论的试金石,是取得成功的举措。再好的理论,经验,不落实到行动上,就没有办法走到成功的彼岸。

陶行知的知与行的关系

行是知之始、在劳力上劳心、以教人者教己、即知即传、六大解放。

行是知之始,是陶行知的哲学思想,认为认识来源于实践,实践是认识的基础。在劳力上劳心、以教人者教己、即知即传都是具体的教学方法。

在劳力上劳心,即主张手脑并用;以教人者教己,即主张教学相长;即知即传,则是主张随学随教。

知者行之始,行者知之成,什么意思

“知者行之始,行者知之成”意思是:知是行的开始,行是知的完成。

以知为指导的行才能行之有效,脱离知的行则是盲动。同样,以行验证的知才是真知灼见,脱离行的知则是空知。

知识必须从实践中取得,从而获得真知;而要取得成就,则必须拥有更多的知识。

这两句出自明代思想家王阳明《传习录·卷上·门人陆澄录》

陶行知说的行而后知是什么意思

陶行知提出:“行是知之始,知是行之成。”这体现了他向社会学习、向实践学习的治学态度,也蕴含着其认识来源于实践、实践是认识基础的唯物主义哲学思想。陶行知批评传统教育历来把读书、听讲当成“知之始”,并以之为知识的唯一来源,习之既久,学生就“不肯行、不敢行、终于不能行,也就一无所知”。他认为:行(做)是知识的重要来源,也是创造的基础,身临其境,动手尝试,才有真知,才有创新。他形象地比喻:“行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。”

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